Contoh Essay Peran Mahasiswa Dalam Menyokong SDGs

 

Peran Mahasiswa dalam Menyongsong

SDGs Guna Menyejajarkan Indonesia dengan

Negara-negara Maju

Oleh : Andreas Wahyu Indra Gunawan

 

Pada 25 September 2015, Negara Anggota Perserikatan Bangsa-Bangsa telah mengadopsi serangkaian agenda pembangunan Pembangunan berkelanjutan pada tahun 2030 termasuk 20 tujuan pembangunan berkelanjutan atau pembangunan berkelanjutandengan tujuan Pembangunan Bahasa Inggris (SDG). Pada tahun 2015 memandu pencapaian tujuan global yaitu pembangunan berkelanjutan hingga 2030.

Penetapan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan sudah benar dan dirayakan oleh pemerintah daerah di seluruh dunia. Bahkan sebelum menyiapkan 17 gol,inklusivitas dari proses sebelum 2015 sendiri telah merepresentasikan sebuah kemenangan bagi seluruh pemangku kepentingan.

Perserikatan Bangsa-Bangsa menjadi tuan rumah pertemuan terbesar sejarah agenda pasca 2015. dalam proses UCLG, untuk memfasilitasi kelompok kerja global pemerintah daerah, memperjuangkannya. Tujuan khusus terkait urbanisasi berkelanjutan tetap berpegang pada semua tujuan dan mempertimbangkan latar belakang, peluang dan tantangan di tingkat lokal.

Namun, pemerintah daerah menyadarinya agenda pembangunan berkelanjutan jauh melampaui sasaran. Semua Tujuan Pembangunan Berkelanjutan memiliki tujuan yang berhubungan langsung atau secara tidak langsung dengan kehidupan sehari-hari pemerintah daerah. Pemerintah daerah tidak hanya pelaksana agenda pembangunan. Pemerintah daerah adalah pembuat kebijakan, katalisator perubahan, dan tingkat pemerintahan yang ideal untuk terhubung ke tujuan global dengan komunitas lokal.

Anggota UCLG berkomitmen untuk berkontribusi secara aktif membangun kemitraan global baru Lembaga internasional, pemerintah nasional, masyarakat, sektor swasta, dan tentu saja pemerintah daerah. Mereka akan terus menggunakan platform global untuk menyadari potensi dukungan daerah dan mengembangkan dan undang pemerintah daerah dan berperan dalam mewujudkan agenda ini luas, universal, dan terpadu.

 

Empat pilar dari SDGs adalah :

        1. Pilar Pembangunan Sosial

Pembangunan sosial dari Tujuan Pembangunan Berkelanjutan merupakan hasil perwujudan hak asasi manusia yang bermutu adil dan merata untuk meningkatkan kesejahteraan seluruh masyarakat.

        2. Pilar Pembangunan Lingkungan

Pembangunan lingkungan dari Tujuan Pembangunan Berkelanjutan adalah pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan yang berkelanjutan, memberikan dukungan bagi kehidupan semua orang.

        3. Pilar Pembangunan Ekonomi

Pembangunan ekonomi Tujuan Pembangunan Berkelanjutan adalah untuk mencapai pertumbuhan ekonomi berkualitas tinggi melalui kesempatan kerja dan bisnis yang berkelanjutan, inovasi, industri yang inklusif, infrastruktur yang memadai, energi bersih yang terjangkau, dan dukungan kemitraan.

        4. Pilar Pembangunan Hukum dan Tata Kelola

Penyelenggaraan pembangunan hukum dan tujuan pembangunan berkelanjutan yang efektif, transparan, bertanggung jawab dan terlibat dalam perwujudan kepastian hukum dan pemerintahan dalam rangka mewujudkan keamanan dan stabilitas serta mewujudkan negara hukum.

Sementara tujuan dari Pembangunan Berkelanjutan adalah :

    1. Tanpa Kemiskinan

    2. Tanpa Kelaparan

    3. Kehidupan Sehat dan Sejahtera

    4. Pendidikan Berkualitas

    5. Kesetaraan Gender

    6. Air Bersih dan Sanitasi Layak

    7. Energi Bersih dan Terjangkau

    8. Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi

    9. Industri, Inovasi, dan Infrastruktur

    10. Berkurangnya Kesenjangan

    11. Kota dan Pemukiman yang Berkelanjutan

    12. Konsumsi produk yang bertanggung jawab

    13. Penanganan Perubahan Iklim

    14. Ekosistem Laut

    15. Ekosistem Daratan

    16. Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh

    17. Kemitraan Untuk Mencapai Tujuan 

Persatuan Bangsa-Bangsa (PBB) atau Perserikatan Bangsa-Bangsa mengeluarkan perjanjian ini yang artinya semua negara di dunia sadar akan masalah mendasar yang biasanya terjadi di negaranya sendiri (termasuk Indonesia). Oleh karena itu, rencana pembangunan Indonesia selalu menargetkan tujuan tersebut.

Untuk mencapai tujuan tersebut, pemerintah telah menetapkan parameter untuk mencapai tujuan tersebut, seperti penurunan angka kemiskinan, penurunan angka kematian anak, dan peningkatan pendapatan per kapita. Dalam laporan Bappenas 2010 disebutkan bahwa hampir semua Millenium Development Goals telah tercapai. Penurunan angka kemiskinan di Indonesia menggambarkan salah satu klaim ini. Namun pada kenyataannya masih banyak ketimpangan yang terlihat.

Saat ini Indonesia sendiri sudah banyak menorehkan prestasi, diantaranya menurunkan angka kemiskinan yang mampu menurunkan angka kemiskinan. Dibandingkan dengan Maret 2018 (2008), angka kemiskinan Indonesia pada September 2018 (2000) turun menjadi 9,66% (12) 9,82%, dan September 2017 (2,17) 10,12%. Pelayanan publik dalam kondisi baik , 35 juta anak di Indonesia telah divaksinasi rubella dan rubella. Pendidikan dasar menjadi semakin populer. Angka popularisasi pendidikan dasar telah mencapai 93,7%. Angka melek huruf nasional sangat tinggi. Namun, kita tidak dapat mengikuti dengan cermat dan kita masih menghadapi banyak tantangan. Ketimpangan sosial masih sangat terlihat, dengan hanya 8% perempuan berusia 50-an. Dipromosikan untuk bekerja, dibandingkan dengan 82% pria.

Beberapa hal yang dapat kami lakukan, khusus untuk pelajar, antara lain:

1.      Kembangkan kebiasaan kecil: Biasakan mengamati situasi di sekitar kita. Mulai dari lingkungan tempat tinggal kita, apakah lingkungan yang bersih, masih ada sampah yang berserakan, atau lubang wastafel yang tersumbat sehingga mengakibatkan banjir. Dari kebiasaan observasi ini akan ada ketidaknyamanan dan ketidaknyamanan, sehingga Anda ingin meningkatkannya. Jadi lakukan sesuatu yang bisa diselesaikan! Misalnya melihat sampah berserakan membuat kita merasa tidak nyaman, sehingga kita tidak lagi merasa tidak nyaman, dan kita mulai membersihkan atau membersihkan tempat tersebut.

2.      Mulailah dengan dari yang terdekat: Jika kita memiliki keinginan untuk maju ke Indonesia, itu benar, tetapi jika kita bisa mulai dengan memperbaiki lingkungan di sekitar kita, itu lebih baik. Kalau kita bermimpi mengentaskan kemiskinan di Indonesia tidak ada salahnya, tapi kalau kita mulai dari lingkungan sekitar akan lebih baik. Mari kita mengenal tetangga kita, membangun rasa saling percaya, dan membantu mereka saat mereka menghadapi masalah. Atau dari desa tempat tinggal kami, jika ada masalah silahkan mencoba untuk menyelesaikan masalah tersebut. Mulai dari yang terbaru, kami akan memperhatikan dan, jika perlu, kami akan menyelesaikannya.

3.      Suarakan!: Jika kita menemukan ada masalah dengan hal-hal di sekitar kita, kita dapat mengamati dengan seksama terlebih dahulu. Jika ada masalah dan kita tidak dapat memperbaikinya, kita dapat menyampaikan masalah tersebut kepada orang yang kita percayai. Misalnya, jika kita mendengar anak tetangga dianiaya oleh orang tuanya, kita dapat mencoba berbicara dengan anak tersebut dan kemudian ke departemen perlindungan anak. Atau jika kita melihat tindakan pemerintah yang kita anggap sebagai hambatan, kita dapat menganalisisnya lebih jauh hingga kita mencapai kesimpulan; jika kesimpulan tersebut menunjukkan bahwa ada masalah dengan pemerintah, kita dapat mencoba mengungkapkan pendapat kita dengan menulis secara pribadi kepada departemen terkait. . Namun jika hal yang salah sudah terjadi dalam skala besar dan melibatkan banyak orang, kita dapat mencoba mengungkapkannya kepada orang-orang di sekitar kita dan masyarakat luas melalui media sosial, materi cetak, dll.

 

Mari kita ubah 17 tujuan Indonesia dan jadikan lebih baik Sekarang kita berteman dan kita adalah anak muda yang vital sebagai pelajar. Prosesnya penting dan tidak akan membuat frustrasi. Oleh karena itu, sebagai pelajar, kami bertanggung jawab penuh atas keberhasilan Indonesia 2030 Sustainable Development Goals (SDGs). Peran anak muda sangat penting untuk kemajuan bangsa Indonesia, karena kata Sukarno, beri saya sepuluh anak muda dan saya akan mengguncang dunia. Marilah kita sebagai masyarakat atau pelajar di Indonesia menyadari bahwa pembangunan Indonesia tidak hanya bergantung pada pemerintah, tetapi juga kita sebagai masyarakat atau pelajar di Indonesia.